Enseigner chavouot


Le mois dernier, lors d’une formation ouverte aux professeurs de kodesh de toutes les écoles, Esther Wilhelm était invitée à intervenir sur l’enseignement de la fête de Chavouoth.

Chavouoth étant une fête qui n’est caractérisée par aucune Mitsva spécifique, on a l’impression qu’il y a très peu de nouveautés à apporter d’année en année…

Son objectif était de montrer que l’enseignement de cette fête peut être d’une grande richesse, que des sujets variés peuvent être abordés et développés à différents niveaux de profondeur à l’occasion de son enseignement.

15 thématiques ont été listées. Ces 15 idées ont été présentées et discutées avec les stagiaires. Pour chaque point, des pistes, des méthodes de travail ont été proposées et des développements différents selon 3 niveaux de difficulté ont été présentés.

  • Les noms de la fête
  • Les lois et les coutumes
  • A la synagogue
  • Dans le Temple
  • Zoom sur le livre de Ruth
  • La coutume de manger des mets lactés.
  • La date de la fête
  • Chronologie
  • Les tables de la loi
  • Les 10 commandements.
  • La révélation au pied du mont Sinaï
  • Les étapes de la transmission de la Tora écrite et de la Tora orale.
  • Le roi David
  • Le Baal Chem Tov
  • Recevoir la Tora de manière personnelle

Ensemble, les stagiaires ont constaté la richesse et la profondeur des contenus qui peuvent être enseignés dans leurs classes en préparation de cette fête.

Chaque stagiaire a pu ressortir avec un vaste choix de thèmes à enseigner à ses élèves pour leur apporter des connaissances nouvelles.

L’idéal étant évidemment de se concerter entre enseignants pour que les élèves aient goûté à tous ces enseignements à la fin de leur scolarité et n’aient pas un sentiment de « déjà vu » à l’approche de chaque fête.

Ensuite, a été simulé la mise en place d’un מרכז למידה , une matinée ludique et pédagogique, réunissant toute l’école (ou un certain nombre de classes) autour de la fête de Chavouoth : chaque classe tiendrait un stand sur le thème qu’elle aura étudié en profondeur. Ce stand proposerait une activité aux autres élèves. Ces derniers seraient récompensés de leur réussite dans les stands par des points leur donnant droit à une dégustation de crêpes ou de gâteau au fromage, un avant-goût des repas de la fête !!

Les stagiaires ont proposé des idées très riches, qu’il ne reste plus qu’à mettre en place concrètement dans le cadre d’une école.

shavouot